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追梦人的博客

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怎样成为优秀教师(一)  

2015-01-19 18:14:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一个教师首先要拥有良好的道德品质和遵守教师职业道德规范,在思想政治、道德品质、学识学风方面,全面以身作则,自觉率先垂范,才能真正“学为人师,行为世范”。教师是学生增长知识和思想进步的导师,因此,对教师职业道德的要求,比对其他行业的职业道德要求更高、更全面。我们经常可以看到,一个教师能够持之以恒的勤奋工作,无私奉献,顾全大局,创造出卓越的业绩,往往是以优秀的师德修养为坚实基础。可以说,良好的道德品质和职业素养是一个教师成才的内在持久动力。如果仅仅是为了薪水而工作,决不能作出一流的工作业绩。“遵命办事”和“真心热爱”是两中截然不同的状态,“热爱”是装不出来的。遵守教师职业道德规范是从事教师职业的前提条件。

教师职业道德规范很多,涉及爱岗敬业、廉洁无私、公正公平、依法执教等很多方面。师德首先表现在师爱,即一名教师对自己的学生、所教的学科、所在的学校、自己的领导、同事以及对所从事的教育事业的深深热爱。其次,师德表现在强烈的工作责任心和教育使命感,如是否具有职业的敏感性,能够敏锐的洞察事物,准确而巧妙的把握住教育的最佳时机;是否树立了“学校兴衰,我的责任”的概念,从而为了集体的利益顾全大局,孜孜追求;是否追求教育的真正效益,从而具有宽广的人文情怀,做到发自内心的善待生命,尊重、宽容、理解学生等等。第三,积极的合作意识。如果每个老师考虑问题的顺序依此是学校利益、部门或年级利益、学科利益、同事利益,最后才考虑自己的利益,相信,这所学校洋溢着美好春天的气息;新课程的实施更要求教师在信息交流上互通有无,达到信息共享,以获得最丰厚的信息效益,同时,同伴互助将是教师培训提高的重要途径之一。第四,不断向上的进取心。教育者必先受教育,通过不懈学习,勇于反思,才能不断丰富和提高自己的教书育人水平,努力改进自己的教育教学工作。第五,树立终身学习的理念。善于与外界进行教育信息的交流,吸收先进的国内外教育教学的理论和经验。

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