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追梦人的博客

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2014备考对策  

2013-11-27 19:09:37|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      1、大力推进赏识备考:落实赏识教育理念,在高三备考工作的各个环节,力促学生进步,保证学生进步,看到学生进步,以赏识的语言鼓励学生,以赏识的行动激励学生。通过赏识备考使学生明确高考目标,提振高考士气,坚定必胜信心,实现高效备考。冬季各班设置赏识备考宣传专栏,年级要拉出赏识备考标语,组织赏识备考大会、百日誓师大会,安排赏识备考座谈会、谈心会、表彰会等。

2、大力推进精细备考:备考计划的精细,课堂复习的精细,习题组题的精细,月考练笔的精细,辅导学生的精细。要分析学生知识、能力底数,制定具体落实到每个学生推进措施的计划表,组织精细备考的学生档案,纪录学生进步轨迹,杜绝备考工作的随意性,年级安排领导深入高三一线,做出让师生看得见的工作。

3、大力推进科学备考:目标是掌握高考动向,明确考试重点。要通过学习2013、2014年高考大纲、考试说明,掌握高考方向;研究近三年高考题,掌握高考规律和动向,适时组织教师领导同做高考题;制定冬三月备考计划,盘点知识重点、难点,充分了解学情,每月完成学情调查,进行汇总,及时反馈给教师调整;再次参加北京等较高水平高考研讨会,提高备考水平;组织赏识课堂、高效课堂研讨课,进一步提高课堂效率。

4、大力推进反思备考:我们要不断发现备考中的问题,并不断加以改进,主要围绕备考效率的提高方面。经常反思学生在一轮复习中是否有所提高,达到日有所长、月有所进;反思群体备考是否具有合力,有无由于教师原因造成弱科弱项;反思我们课题随意性是否很强,课堂效率不高;反思我们组题是否贴近高考、适合学生;反思我们辅导是否到位,投入感情,具有针对性;反思我们组题与高考趋势的贴近程度;反思我们班级管理有无漏洞,学风是否浓厚等等。要营造备考氛围,提振备考士气,通过理想前途教育,持续不断的给学生以增加动力,保持旺盛的备考状态。

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