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追梦人的博客

师生共同发展,倡导智慧教育,打造精英校园

 
 
 

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学生成长需要家校联合  

2012-03-18 16:00:55|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      学生成长问题是教育探索的主要内容,经常有人会说:“现在的学生不好管”这一类似的话,这一话题说了至少有几十年了。这说明了一个问题,就是学生教育、孩子成长是人们普遍关注的焦点。如何搞好学生教育,为社会未来培养合格的建设者,是教育的战略目标,我们应该与时俱进,解放思想,大胆尝试,目标有了,只要方向正确,教育方式方法有很多,需要我们去探索,我校的“七之旅活动”就很好。

      社会在发展进步,人们的思想观念,处事思维,生活方式,学习方式都发生了变化。我上小学的时候,学生不听话,用罚站、停课、甚至体罚的方法教育,现象很普遍,也不会有家长由此找到学校。那时,孩子到家也不敢跟大人讲,否则,也会招来家长一顿批评教育。现在当我们同学聚会,看到小学老师,还拿某某同学由于什么什么原因被罚开玩笑呢。随着社会的进步,学生的维权意识在增强,家长的维权意识在增强,体罚学生的事情已经成为绝对禁止的事情。作为我们从事教育工作的人来讲,就必须与时俱进,研究学生成长规律,探索最佳教育方法,科学有效地实施教育行为,跟上时代的步伐。现在倡导的体验教育、赏识教育、成功教育都是很好的方式,多学习、多反思、多实践,就会使教育管理上一个新台阶。

     学生成长只有学校教育是远远不够的。有的专家讲,教育问题追根到底是社会问题,也许有一定道理。这里所说的社会我想应该包括家庭,很多孩子的处事思维基本都有家庭教育的痕迹,家庭教育对孩子成长也是很重要的,从这一点想想,我们现在教育学生,其实也是在教育二三十年后的学生下一代,教育真的是任重道远。家庭教育是孩子成长的重要因素,其实从一些社会现象能够看出,家长已经认识到这一点,只是从理论层面讲的不多。三八节时,我校好母亲代表李老师在表彰会上的发言,我觉得对我们启发都很大,李老师在用心做孩子家庭教育。有时在遇到不同问题,人的思维是有不同的,我们作为教师的在学校是老师,要教育别人的孩子,在家庭是家长,要教育自己的孩子,我们有我们的思维模式。那么,我们自己的孩子在学校遇到问题时,有人就很难站在老师的角度思考问题,而变成了单一的家长面对孩子的学校来处理问题,这样对我们自己的孩子教育就是单纯的家庭教育了,人有反思思维其实很难。

      执行国家教育大政方针,在教育方式上倡导家校联合,把学生教育步入良性轨道,培养合格未来建设者,完成一个教育工作者的使命。

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